英国德比大学论文代写:社会建构主义

进一步建构主义理论是“社会建构主义”。然而,这明显不同于皮亚杰的方法,通过社会结构的作用,在学习,其主要支持者维果茨基,看到的作用,成人作为器乐的学习和经验的学生。从本质上讲,这是由于孩子能达到什么样的区别,以及他们在成人的帮助下所取得的成就。两者之间的差距是由维果茨基提出的最近发展区(ZPD)。通过构建经验的孩子通过使用“脚手架”,因此确保学习的地方,维果茨基建议,ZPD桥接。因此,学习是社会的 [More..]